El libro desarrolla un estudio sistemático de la motivación judicial por remisión en el derecho procesal peruano, situándola dentro del deber constitucional de motivar las decisiones jurisdiccionales. Desde una perspectiva histórica, constitucional y comparada, explica las condiciones bajo las cuales esta técnica puede integrarse válidamente al razonamiento judicial, respetando los estándares de motivación suficiente y control intersubjetivo.
La obra se estructura en cuatro capítulos: el primero expone los fundamentos del deber de motivar en el Estado constitucional de derecho; el segundo aborda la motivación por remisión desde su delimitación conceptual y la experiencia del derecho comparado; el tercero analiza su aplicación en el ordenamiento procesal peruano a partir del estudio de resoluciones judiciales; y el cuarto propone criterios y límites para su procedencia, aportando modelos orientados al fortalecimiento de la motivación judicial y de la función jurisdiccional.
Biblioteca «Nuevas miradas sobre el sistema de justicia peruano»
El precio original era: S/ 130.S/ 95El precio actual es: S/ 95.
Biblioteca «Nuevas miradas sobre el sistema de justicia peruano»
El precio original era: S/ 130.S/ 95El precio actual es: S/ 95.
La motivación judicial por remisión (per relationem) en el derecho procesal peruano
Shirli Marisol Leon Bustamante
14.5 x 20.5 cm. | 162 páginas
La reforma judicial peruana desde adentro
Dificultades formativas en los inicios de la carrera judicial
Carlos Francisco Arias Suárez
14.5 x 20.5 cm. | 158 páginas
Este libro ofrece una mirada poco habitual —y por ello especialmente reveladora— sobre el inicio de la carrera judicial. A partir de diversas entrevistas, el autor analiza las dificultades que los jueces reconocen al iniciar su carrera en el Poder Judicial.
El hallazgo central es tan claro como incómodo: los principales obstáculos no se sitúan en el dominio del saber jurídico, sino en la experiencia de integrarse a una institución compleja y tensionada. Las jerarquías internas, las relaciones intersubjetivas, la carga procesal, la precariedad de la infraestructura y las condiciones reales de trabajo emergen como factores decisivos en la formación práctica de quienes administran justicia.
Desde la voz de quienes viven cotidianamente estas problemáticas, el autor propone repensar los programas de formación judicial, ampliando su foco más allá del conocimiento técnico para incorporar competencias éticas, institucionales y profesionales indispensables. Una obra relevante para comprender —y mejorar— el funcionamiento del sistema de justicia desde dentro.
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