Origen y función de la argumentación

S/23.20

Origen y función de la argumentación

S/23.20

Pasos hacia una explicación evolutiva y cognitiva

Autor:  Cristián Santibáñez (Chile)
Formato: 14.5 x 20.5 cm
Páginas: 370
ISBN: 9786123250379
Año: 2018

Descripción del producto

Si no se esgrimieran razones que justifiquen una idea, plan, decisión o acción, quizás nuestros brazos y piernas hubiesen evolucionado monstruosamente para que un semejante acatara, golpe seco y decidido mediante, nuestras ideas, planes y acciones. Ciertamente, no hay que entender el acto de argumentar como uno representativo de un comportamiento primitivo de corte pacifista, sino como aquel acto genuinamente cooperativo que puede explicar -motivacional o causalmente- por qué las cosas son como son y no solo son como el más fuerte quiere que sean.

Este libro intenta dar respuesta a la incógnita sobre por qué la argumentación es una estrategia evolutiva estable, utilizando para ello avances conceptuales y empíricos de diversas disciplinas y campos afines, tales como teoría cognitiva, teoría y biología evolutiva, psicología del razonamiento y, obviamente, la propia teoría de la argumentación que incluye aspectos lingüísticos y filosóficos y, por supuesto, discursivos en sentido amplio.

El lector encontrará reportes de investigaciones y hallazgos empíricos sobre, por ejemplo, el papel del entendimiento de falsas creencias y uso de escenarios contrafactuales en infantes en tanto antecedentes ontogenéticos de la argumentación; podrá, asimismo, acceder a explicaciones del papel de la intencionalidad y la recursividad en la argumentación; leerá propuestas relativas al desacoplamiento estructural del engranaje argumentativo; y podrá, una vez que concluya su lectura, evaluar si acaso entender la argumentación visual como prototipo de la cognición extendida y distribuida tiene sentido.

 

PREFACIO

INTRODUCCIÓN GENERAL
 

Parte I
Las razones fundamentales de la evolución de la argumentación

 
Capítulo 1:
¿Por qué argumentamos? La tesis

1.1.  Introducción
1.2.  Raíces sociales de la argumentación: explicaciones evolutivas alternativas
1.3.  El beneficio recíproco de argumentar
1.4.  El desafío de precisar

Capítulo 2: 
Cooperación, reciprocidad y confianza: hacia la normatividad argumentativa

2.1.  Introducción
2.2.  Normatividad argumentativa: intencionalidad y recursión
2.3.  Cooperación: bases de la normatividad argumentativa
2.4.  Acumulación tecnológica, inteligencia e intencionalidad compartida
2.5.  Acumulación de capital cognitivo y construcción de nicho
2.6.  Confianza
2.7.  Volver a la reciprocidad
2.8.  Conclusiones: La argumentación como proceso objetivador

Capítulo 3
Flexibilidad, mindreading y representación: hacia la destreza cognitiva de argumentar

3.1.  Introducción
3.2.  La hipótesis de la inteligencia social: cerebro, plasticidad e inferencia
3.3.  Atención, atención…
3.4.  Mindreading generalizada
3.5.  Otras nomenclaturas: mindshaping y mindvaults
3.6.  Representación
3.7.  Conclusiones
 

Parte II

Trazados filogenéticos y ontogenéticos de la destreza cognitiva de argumentar

 
Capítulo 4
Infraestructura inferencial

4.1.  Introducción
4.2.  Sin palabras… al comienzo: categorización, analogía y causalidad
4.3.  De inferencias ancestrales: Razonamiento en primates
4.4.  Razonamiento deóntico
4.5.  Conclusiones
 
Capítulo 5
Con alma de niños: Desde la ostensión y las falsas creencias a la protoargumentación en infantes

5.1.  Introducción
5.2.  Razonamiento y ostensión en infantes
5.3.  Declaración y negación en pequeños
5.4.  Falsas creencias: reconocimiento de escenarios contradictorios
5.5.  Teoría de la mente en los infantes
5.6.  Inferencias: causalidad y categorización tempranas
5.7.  Conclusiones: Protoargumentación revisitada
 

Parte III

Manifestación de la destreza cognitiva de argumentar

 
Capítulo 6
Razonamiento a la luz de la práctica argumentativa: el caso de la TAR

6.1.  Introducción
6.2.  La división cognitiva del trabajo argumentativo
6.3.  Vigilancia epistémica y sesgo de confirmación
6.4.  Huellas de una sensibilidad temprana para argumentar (en TAR y otras teorías)
6.5.  Conclusiones: ¿cooperación, controversia, o solo comunicación?
 
Capítulo 7
Desacoplamiento en la argumentación

7.1.  Introducción
7.2.  Desacoplamiento representacional: ¿qué es?
7.3.  El caso como capacidad cognitiva general en infantes
7.4.  El caso en los argumentos: el bucle de Toulmin
7.5.  Conclusiones: ¿Recursividad?
 
Capítulo 8
Prototipicidad e inclusividad en la práctica argumentativa: metáfora

8.1.  Introducción
8.2.  Lenguaje, intención y cognición social
8.3.  Razonamientoy esquema-imagen
8.4.  Razonamiento práctico, esquema-imagen y prototipicidad en funcionamiento
8.5.  Expresiones metafóricas, metáforas conceptuales y argumentación
8.6.  Conclusiones: ¿la prototipicidad y la inclusividad se orientan hacia la convencionalización?

Capítulo 9
Engaños, mentiras y argumentos: el despliegue de doble filo

9.1.  Introducción
9.2.  El engaño generalizado
9.3.  Argumentando dentro del sesgo de influencia social: entre beneficio y daño
9.4.  Conclusiones
 
Capítulo 10
Si no fuera por las imágenes

10.1. Introducción
10.2. Imagen: procesos cognitivos elementales
10.3. Teoría contemporánea de la argumentación visual
10.4. Teoría cognitiva responsiva y endoxón-máxima
10.5. Conclusiones: argumentos distribuidos y extendidos

Conclusiones generales

BIBLIOGRAFÍA
ÍNDICE ANALÍTICO

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